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《他們自己爬出來了》教案1
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-06-09


 
  教學目標:
   1、認識8個生字,并主動增加識字。,
   2、讀懂課文內容,學習獨立閱讀,正確流利有感情地朗讀課文。
   3、初步了解倒影現象,懂得遇事要仔細觀察,學會動腦,善于思考。
  教學重點:
    讀懂課文內容,學習獨立閱讀,正確流利有感情地朗讀課文。
  教學難點:
    初步了解倒影現象,懂得遇事要仔細觀察,學會動腦,善于思考
  教學過程:

  一、激情導入:
    同學們愿意和老師一起到快樂讀書屋去做客嗎?那里的小主人給我們準備了一個有趣的故事,大家快來讀讀吧!
  二、初讀課文,認識生字
   1、自由讀課文,圈畫生字,標出自然段的序號。
   2、小組合作,互當小教師,認識生字。
  三、再讀課文,朗讀感悟
   1、自由讀課文,在不理解的地方畫上問號,在有所會的地方畫上橫線。
   2、小組討論交流:
    ①匯報自己的體會
    ②請教讀不懂的地方
   3、提出小組解決不了的問題,全班交流,教師相機引導讀書,抓住關鍵詞語,如“走近一看”“立刻”“連忙”等體會母雞和小山羊沒有動腦,沒有思考,看見了就叫起來。
   4、實驗演示倒影現象:講桌上放一盆清水,請同學們依次往盆里看一看,說一說你看到了什么?你知道母雞和小山羊看到的是什么嗎?
   5、在讀課文,說一說小鴨子為什么說一定是他們自己爬出來的。
   6、指導朗讀,分角色表演
  四、深化主題:
    讀了這個故事,你有什么感想想對大家說一說嗎?
    


 



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