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《樹和喜鵲》練習題
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-06-08


一、連線。
jìng      wō          lín         zhāo

窩          鄰          招          靜

二、讀一讀,寫一寫。
例:高興——高高興興
安靜——(   )         
孤單——(   )       
開心——(   )         
嘰喳——(   )     
       
三、照樣子,寫句子。
 例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。
____________, ____________也____________。

四、課文整體梳理。
這是一篇簡短易懂的課文,講述了樹和喜鵲從孤單到____________的過程。讓學生知道,只有保護____________,多____________,才能改善我們人類生存的環境。

五、重點段落品析。
   從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。
   樹很孤單,喜鵲也很孤單。
   1.想一想,為什么樹很孤單,喜鵲也很孤單?                                                           
   2.你有什么辦法讓樹不孤單,喜鵲也不孤單?
(本資料來自www.puxueWang.com)                                                            
六、猜一猜。
什么越洗越臟,不洗有人吃,洗了沒人吃?   
答案:____________                   
 
參考答案
一、窩 wō  鄰 lín  招 zhāo  靜 jìng  
二、安安靜靜  孤孤單單  開開心心  嘰嘰喳喳  
三、我很好,她也很好。  
四、快樂  鳥類  種樹  
五、這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。  多種樹,保護鳥類。
六、水


 



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